本文摘要:日前,郑州高新技术产业开发区管委会教育局印发《关于实行快乐教育工程的意见》(以下全称《意见》)。《意见》认为,到2020年,该区将基本构成理念先进设备、结构合理、对外开放灵活性、富裕活力的现代教育体系,构成最不具幸福感的学生群体、教师群体、校长群体、家长群体。 学生工作方面,将积极开展幸福茁壮行动。《意见》提及,要减低学生学业开销,严格控制作业量,禁令有偿上课,减少中小学生课业非常简单反复度,提升课业兴趣度,减少学生睡觉和活动时间。 还将注目学生心理健康,培育大力快乐心理。
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日前,郑州高新技术产业开发区管委会教育局印发《关于实行快乐教育工程的意见》(以下全称《意见》)。《意见》认为,到2020年,该区将基本构成理念先进设备、结构合理、对外开放灵活性、富裕活力的现代教育体系,构成最不具幸福感的学生群体、教师群体、校长群体、家长群体。
学生工作方面,将积极开展幸福茁壮行动。《意见》提及,要减低学生学业开销,严格控制作业量,禁令有偿上课,减少中小学生课业非常简单反复度,提升课业兴趣度,减少学生睡觉和活动时间。
还将注目学生心理健康,培育大力快乐心理。 《意见》明确提出,将正式成立快乐基金,希望社会和家长投放教育公益事业,增大对弱势群体救助的力度。更进一步完备对学前教育阶段、义务教育阶段、高中教育阶段家庭贫穷幼儿和学生的资助政策,对降入大学的贫困生获取生源地助学贷款。 如何让教师更为快乐?《意见》提及,将积极开展教师快乐乐业行动。
创建艰难教师档案,贯彻解决问题教师思想、工作、情感及生活中的艰难;针对教师不存在的心理市场需求和问题,邀专家、学者积极开展心理讲座。 校长是构建学校快乐教育的带头人,该区还将从教育理念、理论自学、管理方式等多个方面对校长展开提高。
家长工作方面,积极开展家长失望提高行动。主动与人大代表、政协委员和办事处等负责人交流,印发和建议;聘用有专长的家长研发校本课程等。
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